Curso: Construcción de subjetividades Código: 403039 Psicología.

     

Proyecto del plan de vivienda del cual se beneficio actores en extrema pobreza. 

El objetivo del presente artículo tiene como percepción sensibilizar a las nuevas generaciones como “si” se puede llegar a realizar las metas propuestas, fortaleciendo los valores éticos, morales y culturales, permitiéndole al ser erradicar un pensamiento de pobreza y limitaciones, fortaleciendo elementos claves como son la identidad, el carácter social y político, las expresiones orales y narrativas, a través de la autonomía, la autogestión, la potenciación, el fortalecimiento el empoderamiento para la reconstrucción personal.

     Me identifico como Fernando Alberto Monsalve Reyes, nacido en el Cerrito Valle, conocido este municipio como ciudad cariño, un lugar que se ha destacado por su desarrollo histórico, turístico, industrial, étnico multicultural, con un sistema social y político pero democrático, con discrepancias y congruencias a causa de las necesidades de mi pueblo, que ha ido creciendo con el paso de los años por la llegada de miles de personas procedentes de otros departamentos  y países quedándose en este pueblo, donde buscan unas nuevas oportunidades y estabilidad de vida.

     Cabe resaltar que mis etapas durante mi crecimiento estuvieron estimuladas y orientadas por mis padres, quienes se destacaron por su jovialidad y la ayuda humanitaria hacia el prójimo que los conllevaron a realizar diferentes actividades, siendo ejemplo no solo para nuestro núcleo familiar, sino también para la personas que los llegaron a conocer destacándose mis padres como seres humildes y humanitarios de aquellos sujetos que no tenían estabilidad territorial, encontrándose en muchas ocasiones, desequilibrados emocional mente por los diferentes paradigmas, que en esa época prevalecían y que aún hoy en día siguen vigentes.

     Siguiendo la anterior línea contextual y teniendo unas expectativas hacia al futuro, ratifico, que logre superar muchas adversidades, como fueron estudiar con muchas dificultades, ya que mis condiciones económicas en esa época, fueron muy duras, además de ello mis padres no contaban con los suficientes niveles educativos, pero eso no fue un obstáculo para mí, para darle cumplimiento a mis tareas y enseñanzas,  brindadas por los maestros.   Esos licenciados que eran estrictos y severos con sus enseñanzas, de la cual aún hoy reflexiono de sus equivocaciones, ejemplo de ello, en una ocasión un licenciado me castigo por decir que en el universo habían miles de planetas, motivo por el cual, me implanto un severo castigo, eso me motivo a seguir investigando más y a superarme de lo que yo desconocía de mi entorno.  Me volví, una persona imperativa, sigilosa, investigativa, profundizando lo que no conocía, motivo por el cual mi observación y mi inteligencia, no era muy bien acogida en las instituciones, ejemplo de ello, cuando había un tema clave, ya yo estaba preparado, y en muchas ocasiones me encontré limitado, al no poder expresar lo que aprendía contrastándolo a mis vivencialidades, pues mis ideas no eran muy bien acogidas, porque según lo que yo expresaba, era de mala influencia para los estudiantes que no veía la realidad como la veía yo.  

      Cabe resaltar que la Doctrina Monroe, formulada por los Estados Unidos (EE.UU.) ha sido el modelo para que las poblaciones, no tengan total acceso a la educación delimitando la ideología de las comunidades en sus diferentes contextos ya que esto generaría un estallido social del cual en la actualidad, sigue generando más pobreza, violencia, corrupción, organizaciones de diferentes grupos al margen de la ley por los delitos que cometen en sus diferentes modalidades, ocurriendo por una mala orientación y la pérdida de identidad.

     No obstante, no todos los actores son impulsados a seguir un mal camino, abemos otros actores que hacemos la diferencia entre el bien y el mal, siendo mi caso, pues nací bajo los estigmas de la violencia, las desigualdades colectivas, y el abuso hacia los trabajadores que poseían grandes necesidades económicas percibiendo en muchas ocasiones la humillación, el abuso sobre laboral, la negación de sus ingresos monetarios, razón que me conllevo a superarse para replantear un nuevo pensamiento y ser la voz de muchos que no tienen voz por su pobreza e ignorancia absoluta.

     Aprendí desde niño, siendo influenciado, bajo dos corrientes la liberal de la cual mi madre se identificaba, y la conservadora con la cual mi padre creció bajo esos pensamientos del partido que para la época fueron perseguidos a muerte, pues en muchas regiones liberales y conservadores, comenzó la violencia partidista que dejo miles y miles de muertos, originada por caudillos, unos liberales y godos ejemplo de ello (el Bogotazo) por lo tanto, desde mi niñez, siempre me gusto ser líder, ocupando puestos en las juntas comunales, en ese sentido aprendiendo a ser política en donde quede defraudado y empecé a estudiar el comunismo ( la revolución cubana) ingresando a un grupo guerrillero M-19 como militante urbano, participando como líder, en estudios de la nueva constitución Colombina en donde sus presidentes fueron Álvaro Gómez hurtado, Serpa y Navarro Hull como miembro de la AD-M19 es decir este grupo guerrillero ya como grupo político.

     

     Se aprobó la nueva constitución nacional que nos rige actualmente, luego logre ser concejal del Cerrito, (2004-2007) logrando presentar proyectos “Plan municipal de vivienda de interés general, logrando que fuera un acuerdo municipal y se construyeron 483 casas” en la cual vino el presidente de la época, “Álvaro Uribe Vélez” conjunto a  otros proyectos que se aprobaron. 

     Cabe resaltar que la subjetividad estima una influencia psicoanalítica refiriendo percepciones en diferentes escenarios, “estímulos, emociones, vivencialidades en noción a las complejidades, creándose incógnitas ejemplo de ello ¿Cómo se da la construcción de sujeto social en escenarios de conflicto armado? Pues a través del empoderamiento, la autogestión, el emprendimiento y la lucha por los ideales, individuales, colectivos y sociales que contribuyen a un nuevo constructo sociopolítico, ratificándose la liberación a través de nuestras expresiones, oralidad, identidad, cultura, historia, fortaleciéndose a través del aprendizaje, marcando la diferencia.

     Actual mente logre ingresar a tan prestigiosa universidad la UNAD con una modalidad a vierta y a distancia permitiéndome estudiar virtualmente mi carrera de psicología, de la cual cuenta con un excelente personal en fortalecimiento y apoyo para la formación de sus estudiantes, ya que cuenta con grandes directores y tutores.

     En la fecha actual “Mayo del 2023” soy el vicepresidente de la veeduría ciudadana, pertenezco como fiscal al concejo territorial de planeación, soy el secretario del comité de paz del comité del Cerrito, soy el vicepresidente de la junta comunal del barrio de san Rafael, al cual pertenezco, soy el tesorero de todas las juntas comunales (aso comunal) soy el presidente del comité de estratificación del municipio, como también soy el vicepresidente de la institución educativa sagrado corazón, soy candidato al concejo municipal de la actual vigencia.

     En síntesis el tabú de la subjetividad como un paradigma de las representaciones sociales, se le atribuye a los determinantes sociales en noción a las esferas bioecológicas, ejemplo de ello las experiencias que nos conllevan a cambiar nuestras expectativas, buscando de la mejor manera, en cambiar nuestros estilos de vida, viéndose reflejadas en nuestra praxis en las áreas de campo, esto a través de interacciones, (agentes internos y externos) que nos conlleva a la superación cognitiva teniendo elocuencia con el pensamiento del pionero Bolf, quien se enfatizó sobre las acciones en torno a los desafíos, antropológicos, ontológicos y epistemológicos, lo cual es muy congruente sobre la cultura, los valores éticos y morales, que nos demarcan como actores en transformación social que buscan soluciones a sus problemáticas que dicho con las palabras del pionero lo describe como … una acción que se libera a partir de la fe, la capacidad de aprender de los desafíos del tiempo y de darles una respuesta valiente y contemporánea…”“Bolf (Pág.49)

 

Publicación del periódico Ecos populares del Cerrito de esa época en el año 2004 de la cual hoy en día ya no se encuentra vigente este periódico. 

      Cabe resaltar que las percepciones de una  teología han afectado de una forma inmemorable la Cosmología de los actores, a través del discurso político, creando desafíos históricos en noción a fenómenos que se presentan en la Cosmogénesis que destruyen esa identidad antropogénica que entrelazaran un desequilibrio biopsicosocial, desde los pequeños a grandes grupos, afectando todo una comunidad de actores que han tenido una percepción diferente, frente a sus experiencias de vida que relacionan sus habitualidades, articulando unas condiciones convergentes en un entorno ambiental rupturado por los conflictos armados que enfatizan una globalización talante, creando una conciencia más sencibilista, del porque la actuación de malos gobiernos oprimen a los sujetos, esclavizándolos, subyugándolos y obligándolos a pagar cantidades de impuestos, brindándoles a las comunidades vulnerables una mala educación, una salud deficiente, sin generar empleo, en ese mismo sentido estos paradigmas conllevan a algunos actores a la exclusión y a las desigualdades de sus derechos humanos, conllevándolos a unirse, a grupos ejemplo de ello al narcotráfico, la corrupción, a las malas administraciones en los diferentes gobiernos de turno que empobrecen nuestra nación, engrosando los cinturones de miseria de las regiones, evidenciándose una deshumanización, reflejándose una problematización en noción a las acciones que para las comunidades se volvió algo natural en el sistema, ya que tenemos rasgos históricos que se siguen repitiendo en la actualidad por nuestra ignorancia y desinformación.

 Reflexiones a cargo del Grupo: 70

Fanny Arce Molina

Yamileth Balanta Escobar

Geraldine Xilena Melo Guevara

Yamileth Cristina Perafan.

     A través de este reportaje se logra percibir, que el sujeto social, a través de las experiencias y el aprendizaje adquiere habilidades y fortalezas necesarias para desarrollarse, crecer y aportar a la sociedad, la construcción del sujeto social, ligado a un contexto de intereses en noción a los factores económicos, políticos, sociales, la cultura, las costumbres, las leyes que lo rigen entre otros factores, es decir todo un conjunto social. 

     Es necesario llevar al individuo a analizar y meditar en sus actos desde una perspectiva diferente a como siempre lo ha hecho, pues, de acuerdo con los temas que hemos visto durante el desarrollo del curso, notamos cómo la verdad y la realidad es diferente para cada persona que depende de la percepción observada.

     La construcción del sujeto social en escenarios de conflicto armado es un proceso complejo y dinámico que involucra una variedad de factores sociales, políticos y culturales.

     En general, el sujeto social en un contexto de conflicto armado es el conjunto de individuos y grupos que se ven afectados por el conflicto y que, a su vez, influye en él. Este sujeto social puede estar compuesto por diferentes grupos sociales, como víctimas del conflicto, desplazados internos, refugiados, comunidades locales, organizaciones de la sociedad civil, partidos políticos, grupos armados, entre otros.

En síntesis

 La construcción del sujeto social confiere unos procesos de adaptabilidad, cohesionando una interrelación de interdependencia progresiva, vinculándose a la cultura unas dimensiones económicas, sociales y ecológicas, con fenómenos paradigmáticos a causa de una globalización de ideas modernistas y políticas en noción a la gobernabilidad, el liderazgo y el hipnotismo colectivo en tendencia a la tecnología, la productibilidad económica industrial, empresarial, discursiva que conlleva a todo un grupo colectivo, a un masivo estallido social donde se tejen miles de situaciones y problemáticas psicológicas que serán una fuente de estudio para Construcción de sujeto social en escenarios de conflicto.

Referencias bibliográficas 

      Dinámicas y procesos organizativos de mujeres negras en la ciudad de

Bogotá: https://www.comisiondelaverdad.co/dinamicas-y-procesosorganizativos-

de-mujeres-negras-en-la-ciudad-de-bogota-0

     Amar a la gente y al territorio:

https://www.comisiondelaverdad.co/amar-la-gente-y-al-territorio.

     Gómez Jacinto, L. (2001). Potenciación en la intervención comunitaria.

Psychosocial Intervention, 10(. 1), 55–70.https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/l

ogin.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.2007390ART&lang=es&site=e

ds-live&scope=site.